工商管理
专业定位
工商管理专业是广东省特色建设专业，⼯商管理学科被评选为广东省重点培育⼀级学科，企业管理学科是学校重点建设学科。本专业实行“3+1”企业实践教学模式，与国外许多⼤学建立国际合作，与多家大中型企业建立校外实践教学基地，学⽣就业机会广泛，职业前景良好。
培养目标
培养德、智、体、美、劳全⾯发展，具有国际视野、创新意识、⼯匠精神和实践能⼒的应⽤型本科人才；掌握管理学、经济学和现代企业管理的基本理论、基本知识，具备管理决策、成本控制、⼈⼒资源管理、市场营销、项⽬管理、质量管理等基本技能，熟悉商务沟通技巧和企业⾏政管理的技术技能，具备分析、解决企业管理实际问题的能力，具有良好的职业道德和管理⼈员的综合素质。
培养规格
基本学制：全日制，四年。
授予学位：管理学学士学位。
毕业要求：修业期满，符合国家和学校相关规定，修读完人才培养方案规定的课程，成绩合格，获得应修159个学分，并取得创新创业及第二课堂成绩单规定的其他学分。
工商管理专业是广东省特色建设专业，实行“3+1”企业实践教学模式，形成“行业＋企业＋专业”的校企共建专业模式，具体培养规格要求为：
1.知识要求
■ 熟练掌握数学、统计学、经济学等基础学科的理论和方法。
■ 系统掌握管理学、组织行为学、会计学、财务管理学、市场营销学等工商管理类专业理论知识与方法，掌握本学科的理论前沿及发展动态。
■ 掌握思想政治、法学、社会学、心理学、语言文学、创新创业、职业发展等方面的通识性知识。
■ 熟悉企业运营过程；熟悉我国企业管理的有关方针、政策、法规；了解本学科的理论前沿、发展动态和国际企业管理的惯例和规则。
2.能力要求
■ 熟练掌握企业管理中常用的定性、定量分析方法，能够设计数据统计方案，具有分析、解决企业一般管理问题的能力。
■ 掌握人、财、物、信息、项目管理等方面的基本方法和工作，熟悉生产、采购、销售、物流等构成的企业价值链的运作过程，具备质量控制和风险管理的能力。
■ 具备一定的战略意识，对部门和企业的战略发展有判断和分析的能力。
■ 具有较强的创新精神、创业意识和一定的自主创业能力。
3.素质要求
■ 具备较高的思想道德素质和专业素质。具有国际视野，系统掌握工商管理类专业基础知识，具备发现组织管理问题的敏锐性和判断力，创新创业技能，并能够运用管理学理论和方法，系统分析、解决组织的管理问题。
■ 具有较高的审美情趣、文化品位、人文素养；具有时代精神、良好的团结协作精神、较强的人际交往和沟通能力、较强的语言文字表达、收集处理信息、获取新知识的能力。
为什么选择工商管理
本专业突出地⽅产业特⾊“⼯学结合”的⼈才培养模式，强调产教融合，校企协同育⼈，突出学⽣实际能⼒的提升；作为学校“校企协同育⼈”⽰范专业，在珠三⻆建⽴100多家企业实践教学基地，形成“⾏业＋企业＋专业”的校企共建专业和协同育⼈模式；注重国际合作教育、培养国际化商科专业⼈才，与英国⾥⼠满⼤学合作开展中英双学位专业验证和课程认定，形成学分互认本硕连读的合作模式，多⽅⾯培养国际专业⼈才。
- 开学时间 2022年9月
- 院系 威斯尼斯人官方网站登录welcome
- 教学形式 全日制
- 学制 4年
- 学习地点 北校区
- 学位证书 管理学学士学位
- 招生计划 返回招生计划表
课程体系
通过构建“大平台+小模块”课程体系，“大平台”包括通识教育课程平台、学科及专业类基础课程平台、 专业课程平台及集中实践教学环节。“小模块”课程主要体现在通过构建对接岗位（群）能力的专业模块课程，突出“专业+专长”的人才培养要求。
■ 通识教育课程平台：参照《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》的要求标准，培养学生人文素养与科学素养兼备的人才。
■ 学科及专业类基础课程平台：参照《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》的要求标准，设置了经济数学、管理学、会计学、经济学原理、成本管理、组织行为学等14门课程。
■ 专业课程平台：根据对接岗位的职能能力和素养要求，主要培养具有能使用现代企业管理和行政管理的专业工具和技术，解决企业经营管理实际问题的能力，同时通过专业能力拓展模块课程，培养学生的专长，为学生个性化发展创造条件。
■ 集中实践教学环节：安排了ERP沙盘演练、专业能力综合训练、校内仿真综合实习等实践教学进行集中训练，培养学生管理信息系统操作、企业运营管理等能力。
核心课程
管理学、经济学原理、会计学、组织⾏为学、市场营销学、管理信息系统概论、⼈⼒资源管理、运营管理、企业战略管理、财务管理学
实践课程
制造、服务业中典型组织结构设计、⼯商管理专业能⼒综合训练、企业管理⽅案设计和仿真（⼆选⼀）、商务谈判⽅案设计（⼆选⼀）、专业能⼒拓展课、国际商务礼仪综合训练、校内仿真综合实习、质量管理、区域、⾏业、企业调研、专业实习、毕业实习、毕业论⽂
教学条件
学校图书馆拥有较为丰富的本专业图书资料和数字资源，其中与工商管理专业有关的纸质图书有86432册，电子图书25917种，还有大量的国际国内经管类期刊杂志，生均114.94册，能够满足教学需要。学校还购买了中国知网、万方数据库、维普数据库、国研网等电子资源平台，便于更新教师的授课内容和学生的自主学习，拓宽学生的阅读量。
工商管理专业拥有专业实验室3个，包括面积460平米，建设投资总金额为106.58万元，专业实验室可以为每位学生提供互联网络接入条件，有效支撑了实验实训教学的开展。
工商管理专业建设了广东省大学生实践教育基地，与珠三角多个行业协会及知名企业深度合作，组建行业、企业人员过半的专业指导委员会，协同制定人才培养方案，共建教学团队，行业专家、企业导师与校方教师协同授课，构建校企协同的教学质量评价体系，校企协同完善实践教学条件，让行业、企业全方位参与学科专业建设、课程建设和人才培养过程。学院每年开发的实践教学岗位与学生数比例超过1.5：1。实习学生100%配备企业导师，毕业论文100%真题真做。
就业前景
本专业毕业⽣可在企业⽣产、人力、物流、营销、质量、项⽬及⾏政管理等岗位⼯作；可在跨国企业、外贸公司和企事业的涉外服务部⻔从事进出⼝业务操作、商务谈判、客⼾服务等⼯作；可在⾼星级酒店、旅⾏社、景区等从事管理、策划、咨询、服务等⼯作；可在展览公司、会议公司、会展场馆、会展服务公司、参展企业、节庆礼仪公司等，从事会展策划、服务及管理等⼯作｡
师资队伍
工商管理专业拥有一支具备丰富的理论教学经验和实践指导能力的师资队伍。专任教师20名，多数来自985、211名校或海外留学生，博士、硕士学位的比例100%，讲师及以上职称82.3%，大部分为有企业工作经历的“双师型”教师，大部分老师从教多年，教师队伍稳定，老中青搭配较为合理。本专业还聘请具有丰富实践经验的企业导师10余人承担部分教学任务（专业技能课程、协同育人课程、毕业论文指导、学术讲座等）。
专任教师
企业导师
